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關於英文學習上的障礙請各位建議與指導
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學習英文猶如我最深的愛與痛。今年2006年再幾天就要結朿了，年終了想做個總檢討，因此，想請大家給我些建議以克服下列描述的學習障礙。
以我而言，現在有在上外師的課，但是很奇怪的，我發現到我很難集中精神一邊聽外師講話一邊又看原文課本試著解出題目，以聽力而言思緒經常不曉得飄到那裡去了，很難跟上進度，外師在講下一個題目了，而我確還在想上一個題目，平常啊，看文章老是要看很久才看的懂，若是有時間上答題壓力的話，看著題目像選擇題之類的，會居然會完全看不懂題意，腦海一片空白，但奇怪的是，忽略掉時間的考量，放輕鬆心情答題，反而就看懂了，想到之前為什麼都看不懂文章及題型，就令人十分的沮喪。
在同學眼裡我好像還蠻用功的，事實上，我也真的花了蠻多時間在英文學習，除了正規的課程，我自己也有在讀BBC News及Cambridge IELTS考古題實做…等，私底下我也成立了讀書會（今年五月至今），我是發起人，但卻是會員中程度最差的，談起來真是不好意思，還好朋友們並不介意，這是十分令我感謝的，再者，我也有做筆記整理，但所付出的努力卻沒有達到我預期的成效，真不曉得該怎麼辦才好。
我是以IELTS做為英文學習上的最後評鑑，今年初的程度是over all大約是3左右，這個月去參加了正式考試，雖然成績還沒出來不過我心裡也有底了，大約是4~5的程度吧，進步並不多，因為我的目標是6.5的。
以上說了那麼多，謝謝大家耐心的讀完，希望各位能給我一些建議與指導，再次感謝。 |
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alex
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文章: 7
發表於: 2007-07-11 02:31
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每個人都會遇到學習的瓶頸，而每個學習階段也有所謂的瓶頸，我想您現在覺得自己沒有進步或是付出遠過於收穫就是卡在瓶頸的一種現象。
至於要如何突破瓶頸，老實說，沒有正確答案，因為時間長短與其它各種狀況皆因人而異。
每個人適合的學習方式不同，我的推測如下：
版主提到有答題壓力時腦袋便會一片空白，我想您是屬於「一緊張什麼都忘了」的類型。
這個我想只能從心理上做調適：不要把課堂看成考場，放輕鬆當作去聯誼聊天，少了緊張思路反而會比較清明。
另外，不要想成自己是為了考試而讀書，要了解自己是為了學習而學習。因為為了考試而讀書，所有皆由冷冰冰的考試成績來評論；但若了解自己是為了學習而學習，便清楚知識無好壞尊卑之分、只要學到的都是自己的。
這樣說或許很抽象，可是因為您似乎是一緊張就會影響思緒的類型，訂出確切成績目標與時限反而會加重您潛意識的壓力。而一旦建立這種壓力，精神便無時無刻處於緊繃狀態、只要感覺沒有進步就會開始慌張。
我想也就是因為這樣導致您大部分的精力都花在「擔心沒有進步」或「擔心時限快到了」上面，反而沒有集中注意力於學習，自然進步有限。
因為過度求好心切，或許您有在翻書，但心裡在想：「看不懂就完了...」；或許您很努力在聽，但心裡在催促自己：「那個字到底什麼意思？」反而膠著於一點而沒有聽完全句。
不知道我的假設是否屬實，可是您提出的幾點給我的感覺是如此。
我覺得您應該要輕鬆心態，不要滿腦子IELTS。閒暇看看電影、聽聽英文歌，不要把休閒當作考試；電影裡一句對白聽不懂沒關係，看動作猜也可以，不要因為一句對白聽不懂就忘了要繼續看；歌詞某個字不明白也無所謂，從其他句子的意思來推敲也行。
也可以找影集來看，像是"六人行"、"慾望城市"之類的。
不要把學習英文想像成逆水行舟，沒有這麼悲哀，而且這樣只會帶給自己無謂的壓力。
遇到瓶頸時，只要沒有退步就是進步；而持續進步總有一天能突破瓶頸。
做學問須嚴謹，但是學習不一定得死板，若能快樂的學習，其成效也必事半功倍，加油。 |
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